体罚的基本概念

可以说从古自今我国都有老师体罚学生的这一现象,哪怕迈入当代法治社会后,老师体罚学生的行为仍旧屡禁不止。而根据我…

可以说从古自今我国都有老师体罚学生的这一现象,哪怕迈入当代法治社会后,老师体罚学生的行为仍旧屡禁不止。而根据我国法律规定,无论如何教师都不能够对学生进行体罚以及变相体罚,否则就是违法国家法律,同时也侵犯了学生的合法权益。

体罚的基本概念
那么体罚的基本概念都有哪些?今天小编就带大家了解一下。
首先我们必须弄起出一点,体罚是专门为惩罚而实施的行为,而一些正常的教学措施是不能构成体罚的,例如说体育课的正常热身活动等。
其次,体罚行为是一定涉及到肢体上,而没有涉及到肢体上的行为就不成为体罚,例如罚款等行为就不属于体罚。
再者,体罚必须对当事人构成一定的创伤,不管是心理上还是身体上。其实很多时候,对于受罚者而言最不能忍受的其实是心理上的痛苦,而当这类心理痛苦由身体行为所导致时,亦算作体罚。同时,在认定是否构成体罚时,体罚者的态度也应当算在其中,如果体罚者态度恶劣,那么哪怕体罚行为轻微也算作体罚。
最后,体罚行为不以痛苦难受为界限,所有的生理上遭受的不舒适感都可以叫做体罚。例如说教师强迫学生抽烟等种种强迫类型的行为。
实际上,在教育学生的过程中,作为教师还是应当多给予学生一些尊重与宽容,很多学生都并非是天性顽劣,只需要我们去好好沟通引导,他们就能找到属于自己的方向,而并非是以体罚的方式让他们做出改变。
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